한국청소년재단(이사장 황인국)은 마포구 4개 청소년기관(구립도화청소년문화의집, 마포교육복지센터, 마포진로직업체험지원센터, 구립마포청소년문화의집)과 함께 마포구 청소년을 위한 소소한 프로젝트 ‘아름다움’ 사업을 운영한다.
코로나 장기화로 인한 학생들의 학습 결손·격차가 교육계의 과제로 대두되고 있다. 학습환경 변화에 따른 학생 적응력 및 부모의 학습 지원 차이, 온라인 학습도구 보유 차이 등 다양한 문제로 어려움을 호소하는 청소년이 늘어났다.
한국청소년재단(이사장 황인국)은 마포구 4개 청소년기관(구립도화청소년문화의집, 마포교육복지센터, 마포진로직업체험지원센터, 구립마포청소년문화의집)과 함께 마포구 청소년을 위한 소소한 프로젝트 ‘아름다움’ 사업을 운영한다.
코로나 장기화로 인한 학생들의 학습 결손·격차가 교육계의 과제로 대두되고 있다. 학습환경 변화에 따른 학생 적응력 및 부모의 학습 지원 차이, 온라인 학습도구 보유 차이 등 다양한 문제로 어려움을 호소하는 청소년이 늘어났다.
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